JEREMY SPOKE IN CLASS TODAY
Hace unos días todos quedamos conmocionados por la sorprendente historia de un jóven alumno que armado con una ballesta disparó a un profesor acabando con su vida. Se ha hablado mucho del tipo de televisión que veía el muchacho, de sus relaciones... ¿Es la televisión el principal problema? ¿Deberiamos alarmarnos ante la ingesta de series violentas y programas reality protagonizados por "parasitos sociales", es esa la educación que les damos a nuestros hijos? Igual el problema no nazca en la programación, sino en la educación y la educancia. La primera la que recibimos de quienes decidieron tener la responsabilidad de criarnos. ¿Existe una crisis en el modelo de educación familiar? los modelos cambian de generación en generacion en la medida en que rechazamos los modelos educativos de nuestros propios padres, pero ¿dónde esta el límite? No creo ser la unica que es consciente de que existe toda una generación de padres "pasotas" que permiten a sus hijos hacer cualquier cosa, o directamente les da igual... La educación de un hijo es tan importante como su enseñanza. Por otro lado esta la educancia, que es la adquirida en entornos sociales, saber comportarse...aprender a respetar a quien tenemos delante...
Hace un año publiqué esta entrada en mi blog del Máster, Y Una Cosa Más en Wordpress,sobre uno de mis grupos favoritos, Pearl Jam, y su canción Jeremy:
Pearl Jam, una importante banda de rock alternativo estadounidense que marcó un camino destacado en el movimiento grunge de los años 90, consiguió un gran inicio en su carrera con el lanzamiento de “Ten”, allá por 1991, el mismo que los llevó a vender una gran cantidad de discos y a subir a la palestra de los ganadores por aquel entonces.
Es justamente en este álbum, que se desprende “Jeremy”, uno de los temas más emblemáticos de la banda y que en 1992, vivió uno de sus capítulos más controversiales cuando se convirtió en uno de los temas más exitosos de aquel entonces. Mientras que el videoclip lanzado por MTV recibía críticas de esta compañía por su contenido, sin embargo éstas se solucionaron, e incluso Pearl Jam estuvo lanzando luego otros videoclips por esta misma cadena de televisión.
Realizado con un especial aporte en fotografía, “Jeremy” cuenta la vida de un niño, que sumido en sus problemas de soledad, dedica todo su día a pintar, pues de esta manera evitaba sus situaciones de niño incomprendido, ignorado y cuyos padres ignoran.
La canción retrata fielmente el sentir de Jeremy, a quien la vida lo ha puesto en una situación bastante difícil, la misma que seguramente existe en miles de hogares, y en donde muchas veces la sociedad evita entrometerse aduciendo que son problemas familiares. Sin embargo, el tema de Pearl Jam hizo un llamado de alerta para que prestemos mayor atención a los hijos y nos involucremos un poco más en su sentir.
La historia es la siguiente:
Un alumno de Richardson High School, descrito como un solitario, se disparó fatalmente el martes 8 de junio del 81 delante de sus aproximadamente 30 compañeros de clase. Jeremy Wade Delle, de 16 años, que provenía de una escuela de Dallas, murió instantáneamente después de disparar una pistola Magnum en su boca, aproximadamente a las 9:45 a.m., según la policía.
Ya que había perdido muchas clases, el profesor de su clase de segundo grado de inglés le pidió un permiso de asistencia de las oficinas del colegio. Al volver, Jeremy dijo : “Ya tengo lo que realmente buscaba”;, entonces puso el cañón en su boca y disparó, según el Sargento Ray Pennington, portavoz de la policía. Todo ocurrió antes de que los alumnos o el profesor Fray Bernett pudieran reaccionar. El disparo dejó aturdidos a los estudiantes y al personal docente de todo la escuela.
Brian Jackson, de 16 años, dijo que estaba abriendo su taquilla, cerca de la clase de Jeremy, cuando escuchó un sonoro ruido, como si alguien hubiera golpeado una mesa con un libro. “Pensé que se trataba de algún juego“, dijo. ” Pero entonces vi salir a una chica rubia, llorando”. Sorprendido, Brian entró en la clase y vio a Jeremy tumbado en el suelo, sangrando. El profesor estaba junto a la pared, temblando.
Otro estudiante, Howard Perre, de onceavo grado, estaba en otra clase cuando escuchó el disparo. “En un primer momento, los alumnos se rieron por el ruido, pensando que había alguien haciendo algún tipo de broma. Pero entonces escuchamos a una chica corriendo hacia la entrada, gritando.”, dijo Howard.
El Sargento Pennigton dijo que Jeremy aparentemente había planeado su suicidio, porque dejó una nota a un compañero. Los investigadores no pudieron descubrir su contenido. Según el Director Jerry Bishop, la asistencia de Jeremy a clase había sido esporádica. También dijo que había hablado con su padre para solucionar el problema. Según la policía, Jeremy asistía a orientación, en la escuela, con su padre. El Sargento Pennington dijo que desconocían donde había conseguido el arma, y tampoco tenían ninguna pista para saber porqué se suicidó delante de sus compañeros. Los alumnos que presenciaron el hecho, fueron llevados a una habitación apartada, donde 30 miembros del Equipo de Crisis del distrito acudieron para prestarles ayuda psicológica. Las clases continuaron durante el día.
Algunos estudiantes conocían bien a Jeremy por haber coincidido con él en otros colegios. Le describieron como un chico solitario, tímido y a veces parecía estar deprimido. Lisa Moore dijo que conocía a Jeremy del programa de recuperaciones de la escuela. “Nos pasábamos notas y él me hablaba de su vida”;. Ella dijo que Jeremy solía firmar sus notas con “;Escribe detrás”;, pero el lunes, escribió: “Es tarde”.
Sean Forrester, de 17 años, recordaba a Jeremy como alguien amigable, sin signos externos de inquietudes. Nunca pensó que tuviera problemas”. El siempre estaba bromeando”, dijo Sean. Jeremy era hijo de Joseph R. Delle, con quien vivía, y de Wanda Crane.
En esto se inspiró Eddie Vedder (cantante de Pearl Jam) para crear “Jeremy”, que se convirtiò en uno de los primeros éxitos de Pearl Jam; Más allá de describir este suceso, la letra de Jeremy denuncia la soledad y el aburrimiento de los adolescentes suburbanos.
