HISTORIA ANIMADA
Ni todas las películas de animación son para niños, ni nunca dejaremos de ser tan niños como para no disfrutar con una película de animación.
Tampoco debemos dejarnos caer en el tópico de que la animación pertenece a Disney o Pixar, ya que hay todo un mundo en la animación americana, europea y asiática por descubrir. Desde el universo dismórfico de estadounidense Bill Plympton, a la animación pseudoartesanal (las nuevas tecnologías han hecho avanzar estas técnicas) de Nick Park, creador de Wallace y Gromit. Incluso directores de primera línea como Fernando Trueba, unidos a grandes artistas como Mariscal o Bebo Valdés pueden crear proyectos animados de gran interés.
El cine japonés quizás sea el más productivo en este tipo de films, aunque tampoco debemos dejarnos engañar por las apariencias y calificar todo lo japonés como igual, ya que hay una gran variedad de estilos y géneros en sus películas. Destaca el cine de la productora Ghibli, que saltó a la fama de la mano de Hayao Miyazaki y su El Viaje de Chihiro (aunque sin saberlo, ya le conocíamos desde niños, pues es el creador de Heidi, Marco, Sherlock Holmes o Lupin III). Otros directores japoneses que no debemos obviar son Katsuhiro Otomo, Ishao Takahata, Shinichirô Watanabe o Satoshi Kon.
Tanto en España como en Francia, Israel, y otros países también encontramos ejemplos de un cine de animación de gran calidad. Ejemplo de ellos son films como O Apostolo, Persépolis, Vals con Bashir o Les Tripletter de Belleville.
El cine es una herramienta perfecta para despertar en tus alumnos el interés por la Historia y sus entresijos. Una actividad con la que aprender de forma divertida, y que sin duda les enriquecerá. Pero las películas no tienen por qué ser completamente verosímiles, ni tampoco fieles a los hechos históricos (no olvidemos que el cine es un producto de consumo masivo y se debe a un lenguaje propio que se aleja, por lo narrativo, de la verdad), por lo que es fundamental que tras el visionado compartáis impresiones y aclaréis dudas.
Otra opción es mostrar fragmentos, o explicarles qué es exactamente lo que van a ver. En anteriores post ya he mostrado este punto de vista, tanto para analizar los episodios de la serie El Ministerio del Tiempo, como para ilustrar la Arquitectura de la Industrialización a través del cine en mi ejemplo de unidad didáctica para Historia del Arte. Lo importante en estos casos es que aprendan a mirar, más allá de la mera visualización de una película. Nosotros, como docentes, debemos guiarles para que sean capaces de percibir todos los detalles y unirlos a lo que ya han aprendido y lo que van a aprender, para hacer que la Historia tenga más sentido para ellos. Por otro lado ayudará, tanto a pequeños como a mayores, a ver el cine de animación con otra perspectiva.
Os dejo con un listado de películas de animación que podéis utilizar en vuestras aulas**:
1. VALS CON BASHIR: Guerra del Líbano de 1982.
Interesante para entender las guerras de los últimos 30 años.
2. EL VIENTO SE LEVANTA: Narra la vida de Jirō Horikoshi, el hombre que diseñó el avión de combate Zero, que fue usado en el ataque a Pearl Harbor durante Guerra del Pacífico de la Segunda Guerra Mundial.
Interesante para entender el contexto histórico por el cual Japón entra en la II Guerra Mundial
3. LA TUMBA DE LAS LUCIERNAGAS: Reflejo de la vida de dos niños a finales de la II Guerra Mundial en una zona rural japonesa desolada por los bombarderos.
4. CUANDO EL VIENTO SOPLA: La película, ambientada en los años ochenta, nos muestra como Jim por medio de una noticia de la radio se entera que en cualquier momento la guerra entre el Reino Unido y la Unión Soviética podría estallar.
Interesante porque muestra la paranoia de la Guerra Fría.
5. ATRAPA LA BANDERA: Nos puede ayudar a entender la Carrera Espacial de los años 60.
6. ANASTASIA: Habla de la Revolución Rusa, Rasputín y los últimos días de la dinastía Romanov.
7. STEAMBOY: Muy interesante para comprender el mundo de la Industrialización a finales del siglo XIX.
8. POCAHONTAS: Sobre la colonización de Estados Unidos.
9. LA RUTA HACIA EL DORADO: Sobre la colonización española de Latinoamérica y el mundo Maya. También se puede completar con EL EMPERADOR Y SUS LOCURAS que trata del mundo Inca.
10. AXTERIS Y CLEOPATRA: Recomendable junto a los comics, toda la colección de Axteris y Obelix nos pueden ayudar a comprender el Imperio Romano (aunque con grandes licencias)
11. O APOSTOLO: Nos da una visión muy particular del Camino de Santiago, aunque esta escondida en una historia fantástica llena de misterios. Una película muy interesante realizada íntegramente a base de crowdfounding.
12. BRAVE, ALADIN, ROMPE RALPH... Todas estas películas nos muestran un escenario de época: vikingos, la India abasida, el mundo de los videojuegos de los 80 frente a los modernos, etc...
13. LOS CROODS: Para ver la prehistoria. Lo más interesante es cómo han reflejado los estilos de pintura rupestre en los títulos de crédito.
14. HERCULES: Para hablar del mundo clásico y la mitología esta bastante bien.
15. CHICO Y RITA: Esta no es apta para menores, ya que hay escenas de sexo, aunque son tratadas con una delicadeza esplendida. Dirigida por Trueba, los dibujos son obra de Mariscal y la música de Bebo Valdés. Nos puede ayudar a comprender la Cuba castrista.
16. ¿QUIÉN ENGAÑÓ A ROGER RABBIT?: Muy interesante para comprender ciertos aspectos del cine: la industria de Hollywood, el género de cine negro, además de ser una gran obra maestra de la animación.
17. FIVEL Y EL NUEVO MUNDO: Habla de la segunda colonización americana, la que se da desde finales del siglo XIX y hasta mediados del siglo XX, con un gran movimiento migratorio de europeos hacia Estados Unidos. Muy interesante para conocer los motivos, además de la situación ambiental, etc., de aquella época.
18. REBELIÓN EN LA GRANJA: Basada en la novela de George Orwell publicada en 1945, la obra es una fábula mordaz sobre cómo el régimen soviético de Iósif Stalin corrompe el socialismo. Interesante para comprender ciertas teorías políticas y sociales como el comunismo, socialismo, utopía, distopía...
19. EL SECRETO DEL LIBRO DE KELLS: La película, ambientada en el siglo IX, cuenta las vicisitudes de un joven fraile que habita en la Abadía de Kells, en el pueblo irlandés de Kells, en el momento en que se iluminaba el famoso Libro de Kells. Es espectacular a la hora de comprender el mundo monacal de la época altomedieval y la iluminación de los libros santos.
20. PERSEPOLIS: Es la adaptación de una novela gráfica en blanco y negro escrita e ilustrada en forma autobiográfica por Marjane Satrapi, que cuenta la historia de cómo creció en un régimen fundamentalista islámico que la acabaría llevando a abandonar su país. El cómic empieza a partir del año 1979, cuando Marjane tiene diez años y desde su perspectiva infantil es testigo de un cambio social y político que pone fin a más de cincuenta años de reinado del sha de Persia en Irán y da paso a una república islámica.
** Siempre recomiendo que veáis las películas tranquilamente en casa antes de ponérsela a los chicos sin más, ya que habrá algunas que sean más apropiadas para alumnos de Bachillerato y otras más fáciles para los chicos del primer ciclo de la ESO. Algunas de las películas de la lista son para mayores de 13 años.
